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Pour être plus juste, l’école doit servir sa mission fondamentale

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Auteur: 
Nathalie Bulle

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Nathalie Bulle propose un texte programmatique sur les grandes directions que devrait emprunter l'école pour être plus juste. Ces dernières concernent sa mission fondamentale de développement intellectuel et culturel et les opportunités véritables de réalisation individuelles qu'elle devrait offrir.

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